Angebote schaffen

Projektangebote mit Gleichbefähigten verbessern den Umgang mit anderen Schülern und in der Familie

Erkennen Lehrer die großen geistigen Fähigkeiten des Kindes, so ist ihre Möglichkeit, solche Kinder auch mit ihrer Denkweise im Unterricht zu integrieren, sehr begrenzt, weil dies wiederum die anderen Kinder verwirren würde. Häufig werden die hochbegabten Kinder bewusst geschnitten, können nicht zum Zuge kommen, werden ausgegrenzt. Einige Kinder reagieren auf ihr Umfeld deswegen mit Aggressionen, die Mehrzahl zieht sich zurück.

Hier möchten wir mit unseren differenzierten Angeboten Möglichkeiten schaffen, hochbegabte Kinder gezielt zu fördern, um bei ihnen Selbstvertrauen und mehr Freude am Lernen zu entwickeln. Mehr Kreativität heißt auch mehr Leistungsfähigkeit.

Die Kinder werden so ausgeglichener und zufriedener, die familiäre Situation verbessert sich merklich. Häufig sind diese Kinder und Jugendlichen, die im Schulalltag oft isoliert sind, danach in der Lage, neue soziale Kontakte und Freundschaften zu schließen.

Wer unsicher ist, ob sein Kind hochbegabt ist, sollte es von einem Diplompsychologen austesten lassen! Sie können sich deswegen an den Schulpsychologischen Dienst Ihrer Stadtverwaltung wenden.


Wo Eltern weiteren Rat und Hilfe finden:

• Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind e.V.
  Frau Gerlach
  Falkentaler Steig 94a
  13467 Berlin
  Tel. (0 30) 4 04 14 16
  (gibt Auskunft über Regionalverbände, wochentags ab 18.00 Uhr)
  
  
• Hochbegabtenförderung e.V.
  Bundesgeschäftsstelle
  Vorstand Jutta Billhardt
  Am Pappelbusch 45
  44803 Bochum
  Tel. (02 34) 93 56 70
  Fax (02 34) 93 56 72 5
  Internet: http://www.hbf.geonet.de
  E-Mail: hbf@geod.geonet.de